دانلود گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی علاقمند کردن یکی از دانش آموزان به ماندن در کلاس و درس خواندن
فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 23 صفحه
قیمت 2500 تومان
قسمتی از مجموعه
چکیده
شاید برای بسیاری از افراد عادی این گونه به نظر رسد که خدمت در دوره ی ابتدایی بسیار آسان بوده و با صرف کمترین زمان ممکن می توان مطالب را به دانش آموز انتقال داد. حال آنکه افراد متخصص و معلمین محترم از این موضوع مطلع اند که تدریس و خدمت در این مقطع بسیار دشوارتر از دیگر مقاطع تحصیلی می باشد.کودکان این سن هنوز هم بیش از حد فعال هستند و چون برای اولین بار مجبور می شوند که بیشتر نشسته فعالیت کنند انرژی خود را به شکل عادات عصبی چون جویدن مداد - مکیدن انگشت - پیچ دادن مو و بیقراری عمومی صرف کنند.مدرسه و اولیای مدرسه نقش مهمی در جذب و آرامش دانش آموز دارند و میتوانند دانش آموز را با روشهای درست از حالت غریبه و بیگانه خارج کرده و در کاهش اضطراب و آشنایی دانش آموز با محیط جدید مؤثر باشند.من در اوایل سال تحصیلی این بی علاقگی تحصیلی را در یکی از دانش آموزان پایه ............... به نام کیانا دیدم وخیلی دوست داشتم به او کمک کنم واین بی علاقگی دانش آموز را بهبود بخشم و بخاطر همین جریان ها بود که من از میان مشکلات مدرسه این مشکل را برای فعالیت تحقیق عنوان پژوهی انتخاب نمایم
مقدمه :
دانش آموز تنها برای آن به مدرسه نمی رود که مهارت بیاموزد و معرفت اندوزد بلکه مدرسه در جهت رشد آفرینندگی و راهنمایی او نیز وظیفه ی مهمی دارد. آموزش مهارت ها و رشد خلاقیت بدون یک برنامه ی راهنمایی میسر نمی باشد. راهنمایی دانش آموزان از آن جهت ضروری است که الگوهای رفتاری، و ویژگی های شخصیتی آنان از فردی به فرد دیگر متفاوت است. و از این رو لازم می آید علاوه بر کار کردن در گروه به فرد فرد آنان نیز توجه شود. و کمک های متناسب به هر کدام از آنها نیز فراهم آید. تنها در این صورت است که می توانیم مطمئن شویم که به کیفیت تعلیم و تربیت توجه لازم مبذول شده است.
راهنمایی کردن فرد همواره باید با مشاور همراه باشد و تقدم کلمه ی مشاور بر راهنمایی نیز از همین رو است. در کشور ما در ده سال اخیر مدارس با اصطلاح مشاوره و راهنمایی آشنا شده اند.و به همین دلیل نیز بسیاری از معلمان و والدین جسته و گریخته اطلاعاتی درباره خدمات مشاوره ای کسب کرده اند.
برای راهنمایی و مشاوره بیش از صد تعریف ارائه شده است که در اینجا به طور مختصر به ذکر چند تعریف که مورد توافق است می پردازیم.
فهرست مطالب
چکیده 4
مقدمه : 5
بیان مسئله: 6
ارزیابی از وضع موجود 7
اهداف گزارش تخصصی : 8
هدف اصلی : 8
اهداف جزئی : 8
مقایسه با شاخص : 8
جمع آوری اطلاعات 9
-1مشاهده رفتار دانش آموز در کلاس 9
-2مصاحبه با مدیر و سایر همکاران مدرسه 9
-3مصاحبه با مادر کیانا 10
تجزیه وتحلیل و گردآوری اطلاعات 10
ارائه راهکارموقتی 11
دﻻیل انتخاب راه حل 11
دﻻیل بی علاقگی کیانا به درس و کلاس و ماندن در مدرسه 12
* کم کردن وابستگی کیانا: 12
* ایجاد آمادگی ذهنی در کیانا : 13
ایجاد انگیزه: 13
اجرای راهکارها 13
نقاط قوت اجرای طرح 14
ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن 15
نقاط ضعف اجرای طرح : 16
پیشنهادات برای والدین جهت علاقه مند شدن دانش آموزان به درس و ماندن در کلاس 16
کمک به علاقه دانش آموز به یادگیری 16
نقش معلم را برایش ایفا نکنید 17
علاقهمندی به تحصیل دانش آموز . 17
خصوصیات او را بشناسید 18
اهداف مشخصی را با او تعیین کنید 18
درس خواندن را برایش معنادارکنید 18
به او یاد دهید زمان را اداره کند 19
برای انجام تکالیف محیط مناسبی برایش فراهم کنید 19
به جای قضاوت کردن بر او نظارت کنید 19
نقاط قوتش را بازشناسید 20
برایش الگو باشید 20
به جای اینکه نگران شوید درک کنید 21
نتیجه گیری وگزارش نهایی: 21
راهکارهایی برای حل مشکل مشابه درخانواده ها 22
فهرست منابع 22